广西成考复习（高升专语文）每日一练（17）

成考复习（高升专语文）每日一练（17）

1、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( C)

 

A、他当了两年的局长，却没干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。

 

B、由于患有帕金森症，他两只手经常会情不自禁地抖动，这对他来说真是痛苦的事。

 

C、她走起路来故意让皮鞋踩出“卡卡”的响声，一副旁若无人的样子。

 

D、张教授抛砖引玉的一番话，顿时使大家的发言积极起来。

 

2、下列句子中，成语使用正确的一项是( A)

 

A、某高校作出“三本的分数线拿一本的毕业证”的承诺，对许多学生来说可能是一枕黄粱。

 

B、这项新规定颁布一年多，已经漏出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

 

C、黄山的怪石、云海、奇松堪称大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

 

D、从高处眺望，辽阔的草原一片碧绿，几座白色的蒙古包星罗棋布，煞是好看。

 

3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( B)

 

A、康有为等维新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更张，变法图强，整个江山就有被西方列强瓜分的危险。

 

B、六月中旬以来，深沪股市一路下跌，那情形真是势如破竹，叫人不得不为中国股市的前途捏一把冷汗。

 

C、谁也没有想到，在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后，他还能够东山再起，再次在商场大显身手。

 

D、在文章中使用繁笔，有它的好处：描摹事物状态，可以穷形尽相;刻画人物心理，能够细致入微。

 

4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(A )09年考题没有成语辨析

 

①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高 的作品来的。

 

②这座经历了数百年风雨的 的古塔，随时都有倒塌的可能。

 

③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是 的和实事求是的。

 

④恶劣的自然条件极大地 着这个边远小镇的经济发展。

 

A、品位 侵蚀 善意 制约

 

B、品格 侵袭 善意 限定

 

C、品格 侵蚀 诚意 限定

 

D、品位 侵袭 诚意 制约

 

5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(A )

 

A、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。

 

B、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。

 

C、本来还不错的一片文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

 

D、第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。

 

6、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( D)

 

A、毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连，彼此牵挂。

 

B、老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼中共同推动班集体发展。

 

C、竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙。

 

D、在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。

 

7、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( B)

 

A、这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。

 

B、大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。

 

C、海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也非常有限。

 

D、绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的功效。

 

8、填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是( B)

 

文言实词数量很大，词义 丰富，用法也比较复杂;文言虚词 数量有限，但在句子中所起的作用 是多方面的。，正确理解词义和判断使用功能， 成了读文言文的基础。

 

A、相当 则 却 因此 就 B、相当 虽然 却 因此 就

 

C、不但 则 仍 当然 必然 D、不但 虽然 仍 当然 必然

 

9、填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( A)

 

世界各国发展水平不平衡， 表现为一种经济差距和技术差距，同时也表现为一种知识差距和教育差距， 两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，需要从经济本身着眼， 需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。

 

A、既 并且 不仅 更 B、不但 而且 所以 也

 

C、既 而且 因此 更 D、不但 并且 不但 也

 

10、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(B )

 

①相关条例提示：银行向异地信用卡用户支付大额现金，需要得到发卡地所在银行 。

 

②为了改变被动局面，尽快恢复生产，工厂决定 部分刚刚退休的工程技术人员。

 

③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行 的义务，以告慰烈士的英灵。

 

A、受权 启用 扶养 B、授权 起用 扶养

 

C、受权 起用 抚养 D、授权 启用 抚养

 

 

 

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